Morphix: morphembasiertes Rechtschreibtraining bei LRS

Was ist Morphix?

Morphix ist die Fördermethode, mit der wir im FiDD Kindern und Jugendlichen bei einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) helfen. Entstanden ist Morphix auf Grundlage des von Dr. Thomas Grüning entwickelten Rechtschreibtrainings. Im FiDD haben wir die Methode über viele Jahre Praxis weiterentwickelt und zu unserem eigenen, in sich geschlossenen Förderkonzept Morphix ausgeformt.

Die Grundidee ist dabei bis heute geblieben: Morphix setzt nicht auf Lautebene, sondern auf Morphemebene an – den kleinsten bedeutungstragenden Einheiten unserer Sprache. Wer Morpheme erkennt, kann Wörter verstehen, richtig lesen und korrekt schreiben.

Morphembasiertes Lernen: die Grundidee

Morphix basiert auf der Erkenntnis, dass Lernfortschritte beim Lesen und Schreiben ab der 2. Klasse im Wesentlichen darauf beruhen, dass Schüler sich die Schriftbilder der Bedeutungselemente einprägen – also der Morpheme. Zu diesen Morphemen zählen Wortstämme, Vorsilben und Endungen (Präfixe und Suffixe). Erst sie geben den Wörtern ihre Bedeutung und ihre innere Struktur.

Weg von „Schreibe, wie du sprichst!“

Die Materialien von Morphix helfen Kindern, sich rasch und konsequent vom reinen Lautschrift-Denken zu lösen. Traditionelle Methoden folgen oft dem Motto „Schreibe, wie du sprichst!“ – das Kind schreibt dann „das Farat“, „das Früschtüg“ oder „die Ferkeuferrin“. Der Paradigmenwechsel von Morphix lautet: Lerne die Bausteine kennen, aus denen ein Wort besteht.

Hin zu „Schreibe, wie du denkst!“

Statt auf der Laut-Buchstabe-Ebene zu operieren, arbeiten Kinder mit Morphix auf der Wortbedeutung-Wortbild-Ebene. Der Leitsatz: „Schreibe, wie du denkst!“ Aus „das Farat“ wird so „das Fahr/rad“, aus „das Früschtüg“ „das Früh/stück“, aus „die Ferkeuferrin“ „die Ver/käuf/er/in“. Die Materialien sind dabei so aufgebaut, dass das Kind im Lernprozess praktisch fehlerfrei üben kann.

In Morphemen lesen lernen

Der gleiche Ansatz wirkt auch beim Lesen. Erstklässler erlernen zunächst das lautierende Lesen und übersetzen Buchstaben in Laute. Der fortgeschrittene Leser aber sucht nicht mehr in den Klangelementen der Wörter nach ihrer Bedeutung: er verleiht umgekehrt den Bedeutungselementen Klang. Mit Morphix wird genau dieser Schritt gezielt trainiert: Das Kind lernt, in Morphemen zu lesen.

Tieferes Verständnis der deutschen Sprache

Mit Morphix lernen Kinder nicht nur, Wörter richtig zu schreiben – sie verstehen, warum ein Wort so geschrieben wird. Aus „Fahrrad“ werden die Bausteine „Fahr-“ und „-rad“; aus „Verkäuferin“ das Präfix „Ver-„, der Wortstamm „kauf-“ und die Suffixe „-er“ und „-in“. Diese Herangehensweise verankert die korrekte Schreibung auf einer kognitiven Ebene – und nicht nur als stures Auswendiglernen.

Nachhaltige Schreibkompetenz

Morphix verbessert die Schreibkompetenz junger Menschen nachhaltig. Die Materialien – ob im Einzelunterricht vor Ort oder als Fernlerngang zu Hause – helfen konsequent, sich von einer rein lautbasierten Schreibweise zu lösen und die inneren Bedeutungsstrukturen der Wörter zu erfassen. So entsteht ein solides Fundament für eine präzise, durchdachte schriftliche Ausdrucksweise.

Der Ansatz fördert nicht nur die Rechtschreibung, sondern auch das allgemeine Sprachverständnis und die kognitive Entwicklung. Das Ergebnis: ein sicherer, kompetenter Umgang mit der deutschen Sprache.

Im FiDD setzen wir Morphix in zwei Formaten ein:

LRS-Förderung vor Ort in Solingen: Einzelunterricht und Kleingruppen mit persönlicher Begleitung. In unseren hellen Räumen in der Wilhelmstraße 7 in Solingen fördern wir jedes Kind individuell: im Einzelunterricht oder in sorgfältig zusammengestellten Kleingruppen

LRS-Förderung zu Hause: deutschlandweiter Fernlerngang, bei dem die Morphix-Materialien per Post zu Ihnen kommen. Sie arbeiten mit Ihren Kindern bequem im heimischen Umfeld und im eigenen Tempo zweimal pro Woche. Eine individuelle Unterstützung erfolgt per Telefon oder auch Teams.

Welches Format für Ihr Kind geeignet ist, besprechen wir in einem ausführlichen persönlichen Erstgespräch.

Anamnesebogen – individuelle Lernvoraussetzungen prüfen

Machen Sie den kostenlosen Online-Check und erfahren Sie vorab mehr über die individuellen Lernvoraussetzungen Ihres Kindes und die damit verbundene mögliche Lese-Rechtschreibschwäche. Um den gesamten Fragebogen zu bearbeiten, sollten Sie etwa 60 Minuten einplanen.

Es ist hilfreich, das gelbe Untersuchungsheft bereitzulegen. Der Fragebogen basiert auf Ja/Nein-Antworten – falls Ihnen eine Antwort schwerfällt, wählen Sie bitte die Option, die eher zutrifft.

Am Ende des Fragebogens haben Sie die Möglichkeit, all das aufzuschreiben, was der Fragebogen nicht abgedeckt hat.

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Sie haben Fragen zu Morphix?

Im FiDD sind wir gerne für Sie da und beantworten Ihnen Ihre Fragen rund um unsere Methode Morphix. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht!

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